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      入職培訓心得11篇

      時間:2022-01-03

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      入職培訓心得11篇

      入職培訓心得第1篇

        在五號的下午我們在雨的洗禮中紛紛到達公司位於合肥合六路的總部。公司人力資源部熱情的接待了我們,一絲不苟的助我們登記信息並收集了一些基本資料。出乎我意料的詩司還給我們每人發放了一個精美的手提包,裏面有培訓資料和一些學習及生活用品。培訓資料有《事故彙報案例》《安全培訓資料》,另外還有筆記本,水筆,水杯,飯盒等。這些物品詩司對我們無微不至的關心的體現。張經理推薦我們將包行李寄存以便接下來的活動。沒過多久公司就派來了一輛車將我們送到舒適的福瑞達賓館。

        在六號的上午我們20xx年應屆畢業生共計四十餘人在公司總部會議室開始了爲期兩天的培訓,公司副經理致歡迎詞,並對我們全面闡述了公司的歷史、精彩現狀及未來發展戰略,使我對公司的發展史有了更全面的認識,更堅定了我作爲一名開源人的自豪感與歸屬感。接着我們傾聽了優秀員工報告我親身感受到從事現場施工工作的不易與那一份光榮的成就感。接着紀部長對我們的職業規劃做了分析,內容深入淺出,引人入勝。中午張經理對我們講解並引導我們填寫了職工登記表,勞動合同和管技合同,張經理的細緻入微很讓人敬佩。下午關於安全的講座給我們這些即將奔赴工地的新員工敲響了安全的警鐘,講座可以說是發人深省。

        七號上午公司技術開發部部長的給我們做了技術開發的現狀和介紹,關於工程技術的講座可以說是言簡意賅,讓我們聽得津津有味,使我對工程技術在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解,更堅定了我發揮專業特長爲企業文化建設出一點力的決心。隨後紀部長給家推薦並放映了一部威爾受斯主演的經典電影名爲《幸福來敲門》,電影講述了主角從一個收入微薄,地位低下,生活艱苦的推銷員通過自己的努力和堅持最終成爲一個成功的債券管理師的故事。影片根據真人真事改編,告訴我們只要有自己的理想,通過不斷的努力加上一顆感恩的心,任何人都會成功。

        在這短短兩天的時間裏,我時刻感受着關懷與溫暖。這裏有關注我們成長的領導,他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標,這裏更有一個廣闊的事業舞臺,供我們施展自己的才華,創造人生的精彩!

        這次培訓雖然也只有短短的兩天時間,但是課巢排緊、內容充實,使我收穫頗豐。擔任這次培訓主講人的或詩司領導,或是部門領導,他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論詩司領導還是部門領導,爲了這次培訓他們無不作了精心的準備,那一次次深入淺出的講解無不凝聚着他們多年的工作經驗,更體現着一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學習,這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!能夠通過短短兩天的培訓讓我有如此多的收穫,這離不開公司各級領導的關懷,也離不開人力資源部的精心安排,在此,請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

        未來的工作也許會千頭萬緒,甚至會遇到這樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導,有公司各位前輩的悉心助,有我們自己的不懈努力,任何困難都會被克服,我們就一定能創造出無愧於自己、無愧於公司、無愧於開源人的工作業績!

      入職培訓心得第2篇

        20xx年9月,我從一個學生轉變爲一個教師,從學校園跨入了中學校園,從一個對教師職業崇拜到一個自己身爲教師的處境,開始了從事基礎教育的裏程。初涉教育領域,就給了我一種無形的壓力,作爲一名七年級班主任,該如何去組織管理一個班級,如何做好教學工作,如何與學生溝通,如何做一名學生喜歡、家長滿意、學校認可的教師……初爲人師,我的感覺正如一隻“無頭蒼蠅”,不知該從何做起。

        爲期一學期的新教師培訓,則使我一下子有了信心。他給了我一種方向,給我引了一條路,漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧,使我對教師這個職業有了較深刻的認識,而且獲得了更專業的業務知識,使我從思想上,業務水平上,都有必須的提高。

        作爲一位剛上崗的新教師,我認真對待每一次培訓,從授課的老師那裏吸取經驗教訓,從而實實在在地內化爲自身的教學思想,規範着自己的教學行爲。透過培訓,我慢慢的適應了新的工作環境,並逐步適應了教師這一主角。在那裏,我想談談我培訓後的幾點收穫。

        第一,要有愛心,尊重學生,欣賞學生。教師要在教學中樹立以學生爲本的現代教育觀念,課堂的教學設計及實施更要以學生爲根本出發點,給學生帶給思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。作爲一名教師,擔負着孩子的未來。對於孩子的培養,首先要有愛心,有了愛心,纔會對學生產生耐心,耐心的去了解他們並鼓勵他們。教師做的工作不只是教書,更重要的是要學會學生做人的道理。個性關愛後進生,尊重學生的個體差異。

        教師要學會欣賞每一位學生,欣賞學生,就是要欣賞學生的進步,欣賞學生的創造性,欣賞學生的個性差異,欣賞學生的意見和見解。教師應當尊重學生的選取,善於發現學生的優點,寬容他們的缺點;相信每一位學生都有無限發展的潛力;真誠對待每一位學生。這樣易於培養融洽和諧的師生關係,還會激發學生熱情,並提高學習的興趣及用心性,讓學生在快樂中成長,在快樂中學習。

        第二,要及時進行教學思。所謂教學思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。優秀教師之所以優秀,是因爲他們善於在每節課後及時思自己的教學,不斷改善教學,以增加課堂教學的魅力,到達及時調控學生的情緒,引導學生用心參與課堂教學的目的,使學生獲得更好的發展。教學思,包括以下幾點:

        思自己成功的做法。每節課都有不同的成功之處,例如充滿吸引力的課堂導入、搞笑的對話,有益的啓示等等。教師以自己的創造性的教學思維,從不同的角度和深度把握教材資料,並以恰當的方法和表現力設計教育環節。

        思失敗、失誤之處。任何人的教學總會有不足之處,教師就應把課堂中出現的不足記錄在教學思中,然後進行分析、思考。思學生。學生是課堂教學的根本出發點和落腳點。學生對於本節課的學習狀況直接映教學。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的理解狀況,包括所授知識的理解程度,重難點的掌握和理解程度等。

        第三,做好新形勢下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要了解學生,研究學生。不瞭解孩子,不瞭解他的智力發展,他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向,就談不上教育。關愛每一位學生,不歧視學困生,這是班級管理的重要要求。注重培養學生的情感,培養學生的班級意識和羣衆榮譽感,養成良好的生活習慣和學習習慣,激發學生的學習興趣,創造良好的學習環境,搞好班級的衛生、紀律工作。班主任的教育就是細節教育,細節無小事,處處皆習慣。習慣養成的過程就是學生感受和得到教育的過程。

        與此同時,還應注意與學生家長的及時溝通,使家長能比較深入地瞭解學校、瞭解子女在校的學習狀況,促進家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。學校與家庭合力,挖掘學生的優點,並加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。

        第四,提升理論水平,用心參加學校科研。素質教育呼籲科研型的教師隊伍。老師就應樹立用心的科學教育觀,不斷提高自身科研素養。作爲新教師,我們沒有多少教學經驗,理論水平低,對自己的工作不善於總結歸納,此刻,透過對教育研究的理解,基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下,把握了教改方向,堅定了探索新路子的信心,並增加了教育科研的意識,認識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家。

        在日常的教學和工作中,新教師應多聽多觀摩富有教學經驗和講課藝術性強的老師的課,隨後與其他教師相互交換意見,把先進的教學方法、處理教材的藝術學到手,融會到自己的教學中去。個人的知識畢竟有限,只有不斷地學習別人的先進經驗,才能得到不斷的充實和提高。新教師都缺乏教學經驗,而教學經驗又是搞好教學所必需的。因此,儘可能多向別人學習,吸取他人的經驗,彌補自己之短。

        第五,要有創新意識,樹立終身學習的目標。教師只有樹立“活到老,學到老”的終身教育思想,才能跟上時代前進和知識發展的步伐,才能勝任複雜而又富有創造性的教育工作。“問渠那得清如許,唯有源頭活水來。”只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步,擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”了。時代呼喚教育創新,呼喚創新型人才,素質教育把培養創新精神和實踐潛力作爲重點,正是映時代的要求,作爲教師也要用創新理念武裝自己。

        爲期一年的培訓,就我自身而言,讓我樹立了終身學習,終身教育的思想。我更深刻地認識到,做爲一名合格地人民教師,道路曲折而又漫長,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。但我堅信,只要自己努力,就必須會成功!我未來的路還很長,我需要學習的東西還很多,我的職責還很重。透過培訓,讓我發現了我存在着許多不足,需要我在今後的工作中進一步去發現,且及時彌補。“始生之物,其形必醜”。作爲一種新的嘗試,我願成爲教育這片神聖土地上的一塊小小的鋪路石。培訓雖然結束了,但是我真正的`教師歷程纔剛剛啓程,學無止境,我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養,爭取實現人生價值!

        總之,經過這一學期的新教師培訓,我深深領悟到,沒有教師的成長,永遠也沒有孩子的成長。身爲一名人民教師,不斷提高自身的文化素養和教學水平,勢在必行。“學如逆水行舟,不進則退”,時代的腳步永遠都不會停留,我們務必不斷地學習,活到老,學到老。只有這樣,我們才無愧於我們這一神聖的職業!

      入職培訓心得第3篇

        前蘇聯教育家娜康克魯普斯卡婭曾經說過:“教師是太陽底下最光輝的職業”,米哈伊爾伊凡諾維奇加裏寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”。以前,我只是略微知曉這些名言名句。但是現在,當我真正成爲一名教師的時候,我才懂得了其中的深意與內涵。

        20xx年8月10日,納雍縣20xx年新教師入職培訓在納雍一中召開,來自不同地區的新教師集聚於此,我也有幸成爲其中的一員。經過1天的培訓,我對教師這個職業有了更深的認識和體會。

        在培訓的過程中,每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想煥發出激情,燃燒起鬥志,受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話:教育是一項事業,事業的意義在於奉獻;教育是一門科學,科學的質量在於勤懇;教育是一門藝術,藝術的靈魂在於創新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦,更是指引了師者前進的方向。

        “師者,傳道、授業、解惑也”,這是從知識傳遞的角來闡釋老師;“仰之彌高,鑽之彌堅”,這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學高爲師,身正爲範”,這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這是從潛移默化產生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言,下自成蹊”,這是從身教的角度來闡釋老師……作爲一名老師,不僅需要廣博的文化知識,更需要專業的業務素養、高尚的職業道德和新型的教育理念以及不竭的創新意識,教師不僅要向學生傳授文化知識,而且要對學生進行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈。

        古往今來,對師者的稱謂不勝枚舉:老師--最廣泛流行的敬稱;要改進和努力的方向。我作爲一名剛剛入職的體育老師,雖然我的工作任務和環境與其他教師不同,但從其他優秀教師的身上找到了很多共性的東西,就是作爲一名教師要有崇高的師德、師風,紮實的專業技能以及靈活的教學手段,在教學中讓教師的主導和學生的主體地位充分的集合起來,達到學生愛學、樂學、會學,最終完成我們的教學目標。

        在這些課程中使我感受最深的是劉震老師講授的一堂實踐教學課。爲什麼喜歡他這堂課,因爲根據我的專業和所教授的體育科目來說,我教授的環境和教學的內容很多時間都是在室外進行,而劉震老師教授的內容跟我的專業很相似。他所提到實踐教學的教育內容包括知識+技能+道德+能力+經驗,在能力這一部分又強調教師職業的核心能力,這種能力包括方法能力、專業能力和社會能力,這一教學內容也更是做好一名體育教師的綜合體現。體育教師在其他教師眼中總是認爲是很輕鬆的職業在工作量和強度要少於其他教師,其實不然,要想成爲一名合格的體育教師必須具有紮實的專業知識和技能、強健的體魄、廣博的科學文化知識和豐富的教育學和心理學的知識。

        有的教師會問,爲什麼體育教師要具備這些,因爲體育課很多時間都是在課堂以外進行的,教師所處的環境是複雜的,與學生交往是複雜的同時學生還有可能出現傷害事故等突發事件需要教師應對。也正如劉震老師所講的雙元教學是車間+教師,而體育課是室外+教師也可以說是雙元化教學的一種。體育課真正的將理論與實踐有效的相結合是學生在教室內所學不到的,體育課可以使學生鍛鍊身體,增進健康,掌握運動技能,培養和養成運動的習慣。

        在教學中家都公認應該將教師的主導地位和學生的主體地位有力的結合起來,可是怎麼去更好的處理二者的關係卻成了很多老師的難題,所以在教學中又回到以教師爲主導地位的傳統教學中來了,這也是我們青年教師經常犯的通病,如何使教師從關注自己轉變到關注學生上來呢,這就要求教師實事求是客觀的看待自己的問題,轉變自己的觀念是自己的專業設置更好的適應本學科,在嚴格要求自己的同時更要知道自己學生所能掌握的情況和對知識瞭解的程度,只有這樣去把握才能更好的教好本門學科,讓學生真正的掌握知識、學習技能,達到教育的目的。

        以上是本人在這段時期的學習心得,希望領導給與批評指正,我也知道要想成爲一名合格的、優秀的教師我離這個目標還很遠但我會一直努力不斷給自己腳下添磚加瓦,爭取達到這一目標。

      入職培訓心得第4篇

        作爲2015批考進教師隊伍的老師,這次是教育局對我們的第二次爲期三天的培訓。培訓的內容更具實踐性,更具可操作性,當然業務理論性的知識還是有的,然而對教育理念性的內容安排在了第一天,足夠說明,現代教育對教師師德師風建設的重視。

        “先生的責任不在教,而在教學,而在教學生學。教的法子必須根據學的法子。做先生的,應該一面教一面學,並不是販買些知蝕,就可以終身賣不盡的”。這是陶先生在生活教育理論中提出來的,這對我觸動很。這句話首先提到先生的責任不在教,而在教學,在教學生學,教的法子必須根據學的法子,這就點明瞭我們教師應該轉變思想,樹立“以學生爲中心”的觀念,在教學中尊重學生的主體地位,發揮學生的主體地位,教會學生學習的方法,而不是簡單的傳授學生書面的知識。古語有雲“授人以魚不如授人以漁”每個老師都希望把自己所知道的知識都教給學生,可是我們不能陪伴學生一生,不能他們解決所有的問題,因此,方法的教育就顯得尤爲重要。就科學教育來說更是如此,科學是一門實證的學科,什麼叫實證呢?其實就是要求有事實證明,要求學生動手去實踐,可是我們不可能把所有的問題都拿到實驗室來驗證,所以實驗方法和意識的教育就突出出來了,學生懂得方法就可以自己去探究他們感興趣的問題。

        培訓結束之後,回家躺在牀上結合課堂案例,校園教育實際情況,讓自己不勝唏噓。我們本着一顆赤子之心,然後卻被現實曲求全,在面對教學質量的重壓之下,那顆最初的本真執念,竟然被悄悄的遺忘。試想,剛畢業不久,朝氣蓬勃的有爲青年在3-5年的重壓之下,都才堪堪承受得起這份重壓,面對這些測試那些統測抽測等等,能在課堂上保持一顆讓彼此歡快的心情亦是一件難能可貴的事情了,更何況從教十來年、甚至幾十年的老教師呢?很多事情面對現實的時候,感覺竟是那麼的沉重。

      入職培訓心得第5篇

        時光如梭,光陰似箭。不知不覺的新教師的培訓也已進入了尾聲。在這不到一年的培訓過程中本人是獲益良多。而整個培訓是形式多樣,內容豐富。

        比如網上的視頻學習,現實中的集中學習,特別是在集中學習裏更有在教育第一線的優秀教師爲我們做講座。而他的講座更和我們在實踐中遇到問題更接近,在教學的實際操作中和對教材的處理中,給予了很的助。而其中的理論學習,更是堅定了我們要實行課改,擁護課改的決心。

        課改在可以說在重慶剛剛起步,而我們新教師正好趕上了這一班列車,我們沒有傳統的束縛,更容易接收新的思想,新的理念,在課改中似乎我們更佔優勢。但是,正因爲這是第一班列車,有很多的地方還值得我們去摸索。雖然在其他的省市在新課改中有相當多的成就,這些成就是值得我們去借鑑的,但是我們更應該結合重慶市的實際情況,結合自己本校的,本班的情況,找出一條自己的課改之路,否則照搬別人模式最後也只有死路一條。而要找到一條適合自己的道路,那就必須要求我們在實踐課改的教師認真,透徹的領悟課改的精神,領悟課改的實質。所以對新教師在這方面的培訓是非常有必要的,且是勢在必行的。而我們的教在這方面給我們提供了相當好的平臺。在這次培訓中有非常多的專家學者爲我們講解這部分內容,使我更進一步的堅定了課改之路,就算前方有多艱難也要堅持。

        當然實行課改,就是一定要否定傳統的一切教學方法嗎?答案當然是否定的。由於歷史學科的特殊性,一些傳統的教學方法還是不得不保留的,並不是對過往的徹底否定,而是剔除以前的不利因素加以改良,加以修正。新課改提倡學生主體,也並不是說課堂就要教師完全放手給學生,不要忘了在課堂上的教師的主導性,適時地進行必要的指導。而課改也不是一蹴而就的,應該循序漸進因地因校因班而異,正所謂因材施教。

        路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。雖然培訓就快結束了,但我們的徵程纔剛剛開始,在以後的教學中不斷的繼續學習。

      入職培訓心得第6篇

        爲期10天的新教師崗前集中培訓轉眼即將結束,在此十分感謝集團教育研究院爲我們新晉教師搭建了一個難得的學習交流與提高的平臺,讓我們能夠在這裏靜心學習,思教學。

        這次培訓內容豐富,形式多樣,不僅有教學經驗豐富的老師爲我們進行專題講座,還有前往集團各校區進行實地的參觀學習,更有指導教師的教學展示與學員間圍繞專題的評課說課。

        通過理論的培訓學習、現場的教學觀摩、相互的教學研討,讓我得到了觀念上的洗禮與理論知識的提高。

        這些天,我收穫頗豐:

        培訓首日,我瞭解到了新銳集團的發展歷史和文化沉澱,這些對集團深入的瞭解讓我在日後的教育教學工作中,有了很的信心。其中讓我印象較爲深刻的是新銳集團的使命:提供優質教育服務,爲學生的終身發展奠基,這與我最初選擇教育事業的初心不謀而合。

        在我的教育教學工作中,我一直堅持以引導爲主,鼓勵爲輔,對於學習落後的學生,通過技巧性的指導使其逐步提高成績,並在這不斷提高的過程中,讓其重拾自信,積極面對學業,對於較爲優秀的學生,正確引導,戒驕戒操,使他們穩步前進。

        培訓期間,上衣汗溼的胡總校長從一個長輩的角度來指導我們這樣的後輩,如何做一名優秀的教師。與時俱進,是胡總校長講座中,對我而言印象最爲深刻的一點,這給我以啓迪,任何時候,都要不斷的學習,充實自我,與時俱進;

        在李院長關於班主任的講座中,他總是通過自己的親身經歷來指導我們該如何做一名合格的班主任;

        在姜老師的講座中,我學習到作爲一名教師,應該不斷提高自己的寫作水平,專業應更加優化。

        最後,我代表新銳中學的新晉教師再次感謝集團教育研究院領導的辛勤付出,感謝全體教師的全力以赴。我堅信,在新銳這個舞臺上,只要我們潛心付出、不斷學習,定會成爲一名實現自我價值的教育人!

      入職培訓心得第7篇

        非常榮幸的能夠作爲一名特崗教師在參加了這次特崗教師培訓活動,在活動期間從備課到課前導入,到教學過程,教學思我都有了巨的收穫。

        這次的特崗教師培訓內容十分豐富,並且有一點與以往不同,以往的展示課中,只有某一節課中的第一課時,或是第二課時,而在本次特崗培訓的展示課中,語文課演示了完完整整的《稻草人穿衣服》的第一課時和第二課時。讓新特崗教師有了語文課的整體性觀念。對教材,對於上好識字課、閱讀課,有了更新的認識。

        通過培訓的我,對於上好語文課有了新的認識。首先,語文備課,教師要研讀文本,教師要佈置好預習作業,讓學生在上課之前,對將要學習的文章有一個初步的瞭解。其次,在識字課和閱讀課的把握上,並不是識字課只有識字,閱讀課上只有閱讀,通過學習,我懂得了,在閱讀中識字的重要性,枯燥的上一節識字課不如識字與閱讀相結合。在鞏固生字時,用詞語填空,句子填空的方法來測驗,效果更好。

        在數學方面,我更瞭解到了“教師教學是爲了不教”的思想,教學數學,是爲了培養學生的數學素養,爲了培養學生立思考問題的能力。如果只是把現成的知識,現成的理論交給學生,那樣的教學是失敗的。只有讓學生參與到課堂中來,動腦思考自己學會知識,才達到了數學教學的目的。所以,在數學教學中,教師作爲引導者要充分發揮自己的聰明才智,讓學生感興趣,讓學生自己產生問題,動腦思

        考解決問題,並得到答案,讓學生在學習數學過程中感受到學習的快樂,學生纔會愛學,樂學,從而經過長時間的實踐、學習,形成學習數學的習慣,達到培養學生數學素養的目的。

        參加這次特崗教師培訓活動,我受益匪淺,我會去消化吸收這些知識,並運用到我日常的教育教學活動當中去。希望有機會可以再次參加這樣的培訓活動從而提升自身教師素質,提高自己教學質量,爲永吉縣教育事業盡一份綿力。

      入職培訓心得第8篇

        迎着和煦的秋風,邁着輕快地腳步。在這個秋天最美的十月,我終於正式地邁進了夢寐以求的工作教師。想起曾經在代課路上摸牌滾打的我,現在的我很是欣慰。但這並不能代表我可以鬆懈下來,前方的路依舊艱難而坎坷,我要打起十二分的精神,好好履行一名教師的職責。

        2018年10月14日,在金水教體局這個家庭中,我們認真聽取了段立羣主任對此次新入職教師培訓方案的解讀。從段主任的話語中,我再一次認識到自己身上的責任是重的,同時,我還要通過此次培訓,讓自己迅速成長起來,成長爲領導、同事共同進步的好同事,成長爲學生貌同奮進的好夥伴,成長爲家長們信賴的好老師。接着,李正局長的殷切教誨,時不時地在我耳邊響起。珍惜此次培訓機會,主動交流思,在培訓中遵守學習紀律,發揮團結協作精神。好好成長,共同進步。

        搞教育,尤其是搞基礎教育,更需要我們這些新教師付出更多的心血。在範福安教授親切地講解中,我也再一次認識到自己的使命。要有事業心,敬業愛崗;要有責任心,樹人興邦;要有神聖感,傳道弘揚。同時,在以後的工作中,我也會多注意範福安老師提出的幾點問題。要有角色意識,切忌錯位。學會尊重學生,戒驕戒躁。驕,會使自己輕視一切,躁,會使自己錯誤判斷。學會溝通,知己知彼。對學生要因材施教;對家長要對症下藥;對同事要取長補短;對領導要聞過即改。同時,對待教師事業還要淡泊名利,無怨無悔。總而言之,範福安教授的話,讓我明白了自己的職責和使命,清晰地瞭解了教師所需要具備的職業素質。前方的路道阻且長,我會一步一個腳印,穩抓穩打地向前走。

        在這裏感謝這次培訓,爲我們提供了一個學習的平臺,讓我們學習到了新教師該有的職責所在。在今後的教育教學工作中,我會取人之長,補己之短,綻放出自己特的魅力風採。

      入職培訓心得第9篇

        在前段時間,我很榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續時間7天,雖然假期的休息被打破,但可以再次回到學校給自己充充電,我感到非常的高興。

        這次特崗教師培訓的內容十分豐富、形式多樣,包括對課堂教學標準,師德師風、教學工作規範,體育課程與體育教學爲主線,以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質量效果爲核心,以體育專業技能、實踐教學研究爲主體,達到闊視野、創教學、拓技能的目的,促進小學體育教師專業化發展。

        這次的培訓內容不僅有專家的精彩講座,有學員的教學展示,有學員間的互動交流,而且還有參觀實踐聽課、評課活動。

        通過這次的學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權代表,教什麼,學什麼,學生沒有主動權,學生與教師之間是很被動的。

        我們和老師一起學習和研討,我們深刻認識到,只有我們體育教師的觀念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學,在學中取樂"。

        我知道自己還有很多的不足,還需要不斷的學習,因爲作爲人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔,成爲一名優秀的教育工作者。

        總的來說,這次的培訓學習內容豐富、實用性強。回首短暫時間的培訓,在思想上受到很的震動,既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積澱,也有教學技藝的增長,更有教育觀念上的更新。

      入職培訓心得第10篇

        新教師崗前培訓逐漸進入尾聲,因爲心懷對教育的理想,我們走在一起,因爲各位名師的經驗傳授,我們一路感化,一路成長。

        這次新教師崗前培訓的內容全面而細緻,深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡---心會跟愛一起走、關於依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程的幾點思考,以及針對我們數學教師設置的“合格的數學教師應具備的素質”和“數學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統學習。這次培訓,爲我們踏入職場帶來了第一縷陽光,使我受益匪淺。

        作爲一名小學數學教師,首先你需要具備良好的師德品質,精深的數學文化素質,以及全面的能力素質。我們必須心存愛心,做每一位學生的護花使者,善待每一位學生,成爲對學生具有正面影響的“重要他人”,只因爲“愛是教育最美的語言”。

        教師道路任重而道遠,而我們不能僅僅只作爲一名教書匠,那不是我們應有的目標。我們給予學生的,不應該僅僅是知識,更應該是掌握知識的方法與技巧,這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數學課堂成爲充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學,玩中學,讓老師成爲課堂的引導者,學生成爲課堂的主體,從而使我們的數學課堂煥發生命的活力。

        總之,我通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作爲一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,儘快地提高自己的專業知識和教學水平,儘快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成爲一名合格乃至優秀的小學教師,爲我們教師的發展壯做出自己應有的貢獻。

      入職培訓心得第11篇

        畢業兩年的我,在求職道路上走了許多彎路、經歷了許多坎坷。這次能考進__銀行,自己感到非常高興,因爲找到了一個理想的平臺來展示自己。以前的工作和銀行的工作性質完全不一樣,雖然自己的專業和金融有關係,但畢業後沒有從事相關的工作對很多概念都很模糊,在這短短十二天的培訓中我不僅學習了相關的業務知識還鞏固了以前學習的知識。這段時間,通過自己的學習、付出,人力資源部及相關培訓老師的悉心指導和助,我基本成功完成培訓的要求。

        通過培訓,我獲得了以下心得體會。

        1.通過30天的課程培訓,時間雖短,但授課老師培訓課程的前後順序銜接緊密,邏輯性極強。使我對__銀行的基本業務、票據業務、銀行基礎、風險控制、零售業務、國際業務、會計基礎等知識都有了較爲系統地認識和學習。培訓期間前輩給與的鼓勵讓我增強了我面對今後工作的信心,更爲重要的是我心中建立了一個體的框架和思路,知道了到工作的某個階段該作甚麼,該怎麼做,怎麼做好。通過培訓,掌握了知識,增強了信心,明確了自我發展的方向與目標。這樣的改變,使得我可以更好的成爲一名合格的__銀行員工,並與__銀行一起共同發展。

        2.通過這幾天的學習,從各位培訓的老師口中都透露出在銀行的幾個核心觀點那就是,細心工作、誠心待人、虛心學習。細心工作,銀行的工作多是繁雜而細微的,可是那些看似簡單微小的事情,如果稍有疏忽,就會影響到銀行的聲譽與形象,甚至有可能給銀行帶來巨的損失。作爲一名銀行業員工,要本着對客戶負責,對銀行負責的態度,細心對待工作中的每一件小事,認真履行好自己的崗位職責。作爲櫃員,就要堅持微笑服務,細心爲客戶辦理各項業務,讓客戶感受到我們的友善;倘若每個銀行業員工都細心工作,那麼我們就能看到整個銀行業發展壯、欣欣向榮的景象。誠心待人,作爲一名銀行業的員工,誠心待人有着兩方面的含義,一是誠心對待客戶,二是誠心對待同事。誠心對待客戶就要求每個銀行業員工牢固樹立以客戶爲中心的理念,把更好地服務客戶當作工作的中心,時刻爲客戶着想,急客戶之所急,解客戶之所難,以文明優質服務去獲得客戶的認可和信任。而同事,他們既是我們的朋友又是我們的家人,我們一點一滴的進步都有着他們的陪伴和支持,因此,在工作中,我們必須用感恩的心對待每一位同事,與其他同事融洽相處,同心協力,共同爲銀行業的發展獻力獻策。虛心學習,客戶需求的多樣性、科技的不斷髮展促使現代銀行業的競爭越來越激烈,對銀行業員工的要求也越來越高。在這種情況下,銀行業員工必須因需而變、因勢而學,要秉着謙虛的心態,認真參加每一次學習和培訓,認真向書本和實踐學習,在學習的過程中要結合自己在日常工作中總結的經驗規律,不斷提高和充實自己,使自己更能適應競爭的需要,更加適應自己的本職工作。

        3.讓我記憶最深刻的就是兩天的拓展訓練,我們進行了很多很有意義的項目,這些項目都只有一個目的,那就是鍛鍊我們。鍛鍊我們的團隊意識、鍛鍊我們解決問題的能力、鍛鍊我們的勇氣、鍛鍊我們的意志。

        培訓期基本結束了,感謝__銀行爲我們提供新員工的入行培訓,感謝在這期間助過我們的老師和同事。時間雖然短暫,但我會把這一份激情,信任,感激與責任帶到未來的工作中,踏踏實實的走好每一步,與__銀行共同發展。

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