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      自我鑑定1500字6篇

      時間:2022-01-03

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      自我鑑定1500字6篇

      自我鑑定1500字第1篇

        爲了提高自己的業務水平和能力,我參加了高考,考取了貴州省函授教育學院學前教育專業,於就是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較的提高。

        (一)思想上

        本人有堅定的方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,此時且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人就是快樂之本。

        (二)學習目的及態度

        我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都就是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白:這就是我提高自己水平和能力的機會。

        (三)收穫和體會

        平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍,並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果,此時個人素質也得到了很提高。

        (四)工作與學習的處理上

        在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收穫。此時學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

        (五)存在問題及努力方向

        雖說就是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西還就是有限的,部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中,我將以此爲基礎,不斷的研究學習,提升自己。

        有人把函授學員讀書的目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很的收穫。今後,我會把人生的路走得更好,更充實!

      自我鑑定1500字第2篇

        我是一名即將畢業護理專業畢業生。在醫院半年實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自我,努力向帶教老師學習,關心病人。實習期間不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化。將書本理論與護理實踐相結合,並做到理論學習有計劃有重點,護理工作有措施有記錄。實習期間,始終以愛心、細心、耐心爲基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意爲患都帶給優質服務,樹立了良好醫德醫風。

        在各科室輪轉實習工作中,我嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規範熟練進行各項護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,做好各科常見病多發病護理工作,認真執行無菌操作規程,做好術前準備指導,並完成術中術後護理及觀察。

        在工作中發現問題能認真分析及時解決,能熟練進行內外婦兒及重症監護等各項護理操作。對各科室急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情並做出應對,在搶救工作中一絲不苟,有條不紊,得到了患者信賴和好評。同時,我還用心參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自我業務知識,透過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面認識和了解。

        透過半年多護理工作實習,在帶教老師悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並用心參加醫院組織醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,透過學習使我意識到豐富法律知識,增強安全保護意識,護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故發生。

        透過半年多實習,我理論水平和實踐水平都有所提高,在今後工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,爲患者帶給優質服務,做一名合格護理人員。

      自我鑑定1500字第3篇

        在個人素養的層次方面,由於我本身便十分熱愛護理專業,因此我對於自己的實習工作有着一定的瞭解的,對於護理人員應該遵守的工作規定,我早已全部記熟在自己的心中。另外爲了防止醫患事件的發生,我對自己的要求十分嚴格,或者說是爲了避免麻煩吧,我本着做一件事情就應該要做到自己所能做到的極致爲原則,每次護理人員開會的時候,我都會詳細記錄會議內容,從中體會出作爲護理人員無私奉獻的精神,或許我個人並不算十分高尚,但是我能夠向這方面學習,並且一直想要提升自己的個人素養,從這方面來看我完全具備一名護理人員的所需要的品質。

        在平時的工作中我也不怕辛苦,因爲作爲護士本就應該要爲病人服務,如果嫌髒嫌累又怎麼可能勝任這份工作呢,再加上我是實習生的身份,因此我特別注重多學、多問、多做的原則,如果能夠將這些實踐經驗融入自身在校所學知識之中,那麼我也能夠有一個較的提升。由於我工作比較勤奮,而且在病人之中的評價還算不錯,家都喜歡我這樣一個實習護士,因此護士長也對我十分關照。

        在工作之餘我依舊能夠記住自己女兒的身份,或者說下班以後我喜歡和家人進行聯繫,並不是爲了訴說工作的辛苦,而是想要聽一聽家人的聲音,互報一聲平安,那麼我也能夠緩解一番工作壓力,從中得到一些心靈上的治癒。至於同事之間的關係,儘管我一直表現得比較活潑,但是除了兩位同班級的同學以外,家好像都不怎麼願意搭理我,這也是我在實習期間比較遺憾與不解的地方,但本着工作爲主與學習爲先的念頭,在一段時間以後我便沒有將這件事情放在心上了。

        雖然本次實習已經結束了,但由於醫院方面對我的評價不錯,因此我也得到了指導老師的表揚,我覺得作爲一名準護理人員,除了基本的工作技能以外,還應該學習一些心理輔導方面的知識,因爲醫院的病人都是比較孤的,有的時候護士能夠陪伴他們說說話可以減輕他們的心理壓力,那麼在治療的時候也就不會產生抵制心理了。當然,我更希望病人能夠配合醫生接受治療,即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務,也能爲醫生分擔一些責任。

      自我鑑定1500字第4篇

        珍貴的衛校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。

        雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落後了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。

        這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法。古人雲:”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤於思考,遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時,以”立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互互助,克服難關。

        學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁學時間多練習一下。

        在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。

        我個人認爲自己最的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

        通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

        四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

      自我鑑定1500字第5篇

        帶着一份希翼和一份茫然來到了xx人民醫院,開始了我爲時8個月的護理實習生涯。從此,我的身份將從一個學生變爲了一個實習護士,生活環境將從學校轉爲醫院,接觸的對象將從老師、同學轉變爲醫生、護士、病人。對於這三轉變,對於如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心裏還是忐忑不安的,很不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手。在醫院實習的這段時間裏,根據護理部的精心安排,我分別實習了兒科、急診科、心內科、神內科、腦外科、普外科、婦科、產科、供應室等科室進行輪轉實習。

        來到醫院的第一天,我暗自給自己鼓氣:楊雅淇,你行的!你可以適應實習生活,你可以做到很好!這樣我進入了第一個輪轉科室兒科。本以爲可以會想在先前打氣那樣可以很快適應,但現實確潑了我一頭冷水,感覺自己不知爲什麼會發呆、不知該幹什麼,而老師因爲不知道我是剛來實習的第一個科室,將一些簡單的操作交給我做時,我卻不知從何下手,由此我深深地自責,怪自己爲什麼在學校是不好好學習。當帶我的帶教老師張正蘭知道了之後不僅沒有就此對我撒手不管而給我講操作技術的重要性,並我尋找鍛鍊機會。是老師又一次激發我對實習的熱情和拾回了對自己的信心,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!就這樣,我帶着對實習的熱情和對自己的信心一帆風順來到了神內科,神內這個科室接受的病人多以中老年人爲主,相對於前面實習的幾個科室而言,神內很繁忙。由於臨牀操作較多,無菌觀念很是嚴格,這讓原本就對自己自信心欠缺的我感到有很的壓力,總是害怕在爲長期臥牀的病人做防褥護理時會由於自己用力過度將皮膚弄破;爲年齡較的病人打輸液時會不小心將病人的血管弄破,病人家屬會責怪等等。很幸運,我的帶教老師高葉琴很快地發現了我這個問題。並採取了以身試教、放手不放眼的教學方式,讓我對科室了的各個環節都很熟悉,學到了在書本上不可學到,在臨牀上若沒有實際操作就不懂得知識。在內科待完之後我來到了腦外科,內科的病人以老毛病爲主,多用肉眼看不出,只當是小毛病,待發現嚴重時就的慢慢的治了。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對人機體的實質性傷害。

        第一次看到一個病人來縫針,聽外科醫生陳貴向我解釋:從肩胛骨捅進身體,差一點就傷及肺部,還好沒把肋骨弄斷,不然就有肺出血的危險。聽着醫生解釋的同時,我看着傷者背部不停地滲,手早就不由自主的顫抖。在醫生的口瞳授下,我助傷者將滲出的鮮血沾幹,醫生縫針,在縫針的同時,醫生告訴我:對於外科見得最多的就是血和傷口,見到這樣的情況,你不要怕,要膽心細,速度快而不出錯,你越快你就可以爲你的病人多奪得一份生的希望。

        現在對於實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因爲實習是一次理論聯繫實際的機會,將學了兩年的理論去應用於臨牀,實在是非常新鮮而有意思。然後,要在病人身上操作,要想真正地透過症狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用於實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流。不善於與人接觸和交流是我的一弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。

      自我鑑定1500字第6篇

        四年的學生活就這樣匆匆忙忙的結束了,發現自己也長成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成爲我生活中的一個個關鍵的出發點。有的輝煌,值得你記住一生的。我不怕苦,我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力着,一直在努力。剛上一的時候,學校有好多的社團可以加進,比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的畏懼而放棄了加進學校這些優秀的社團。或許還要怪自己當時的想法,就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎難道作爲一位普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加進社團的好處的時候,我實在也不是很後悔,而是自己默默的在心裏發誓,做一位學生也要出類拔萃。

        沒有加進社團對我來講實在就是比他人晚了一步要進進所謂學的半個社會。我常常會利用課餘時間往外系旁聽學習,固然沒有他們專業,但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會,有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學,所以我就拼命的學習,人家都說學習能改變命運,或許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在一的下學期我就通過了英語四級考試,我也正預備着向高一層次發展。也預備考一些對我以後發展有用證件。固然我也不放棄在假期和空閒時間往社會實踐來進步自己,比如往蘇寧打工,往一些專賣店促銷商品。這不但進步了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深入的熟悉。

        我的優點是老實、熱忱、性情堅毅。我以爲誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應他人的事一定按時完成。由於待人熱忱懇切,所以從小學到學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受四周同學的歡迎,與很多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更曉得了,斟酌題目應當周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事歷來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,尋求最好的結果,正由於如此,我把自己的意志視爲主要因素,相信只要有恆心鐵棒就可以磨成針。一個人最的敵人不是別的甚麼人,而是我們自己。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,正確地說,是和自己的意志戰役。現在回想起來,我確切比之前堅毅了很多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應當繼續保持,其實不斷以此鞭策自己奮發向上。

        固然,有優點就會有缺點。我應當做的是在今後的學習中不斷的往重視,不斷的往優化。我們不要想到有甚麼難處,我們應當鞭策自己工欲善其事,必先利其器。成功與否在於自己的掌控。

        學四年的生活是非常具有代表性質的,它包括了汗水和收穫,也爲我劃上了人生拼搏的起跑線。

        未來之路就在眼前,遠遠,需君不斷求索。那末就讓我們屏棄所有的恐懼,和我一起上路,爲我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。

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