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            自我鑑定內容10篇

            時間:2022-01-03

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            自我鑑定內容10篇

            自我鑑定內容第1篇

              (一)思想道德素質方面:

              1、對黨的領導和黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識,參加學校組織的各項思想教育活動及表現;

              2、遵守國家、學校的各種法規和制度的表現;

              3、參加集體活動,團結同學,主動爲家服務方面的情況;

              4、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況;

              5、參加理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。

              (二)專業素質方面:

              1、學習態度和學習自覺性方面的`表現;

              2、學習成績和專業知識的掌握程度;

              3、科學研究活動成果及創新能力方面的表現。

              (三)身心素質方面:

              1、參加校、院、系和班級組織的各項體育活動情況;

              2、體育課成績及體育特長、體育達標情況;

              3、身體健康狀況;

              4、心理健康水平狀況。

              (四)專業能力方面:

              1、根據社會的需要,對自己的能力做一個較全面的基本估計;

              2、自己的專長和特點。

              (五) 存在的主要缺點和今後的努力方向。

            自我鑑定內容第2篇

              春去秋來,日復一日,學四年就如白駒過隙,轉眼間過去了。驀然回首,過去的一切深深地烙在我這顆心上了。學四年生活,雖然短暫,但我過得充實而快樂。

              本人熱愛祖國,擁護並且堅持四項基本原則,堅持開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。

              學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本着“團結、奮進、求實、創新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

              特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更爲突出,是一個全面發展的學生。曾三次代表班際籃球聯賽,並取的第一名、第二名、第三名,代表系參加校籃球聯賽、遊泳比賽並獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、遊泳、乒乓球等各種裁判工作,並獲得“優秀裁(轉載自xxx 判員”稱號。

              作爲體育教育專業的學生,本人把“教育”作爲人生的目標,並具備強烈的事業心和責任感。本人還熱心於社會實踐,曾多次參加社會實踐工作,具有較強的組織能力。

              本人自尊自愛,尊敬師長,團結同學,很好的人際關係,對人誠實,可勝任中、小學體育教育工作。

              我成功過,失敗過,但每次跌倒我又頑強奮起,因爲我相信它只是我前進路上的基石。

              展望新世紀,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰,充分展示一名跨世紀學生的英姿,爭做一名優秀的'“人類靈魂工程師”。

              當我將這幾年的酸、甜、苦、辣濃縮在此網頁時,我想了很多,這麼多年的風風雨雨再一次涌上心頭。

              XX年雖然已經成爲過去,但XX卻成爲中國人永遠也無法忘記的一年,XX年對我們的意義太重了,XX年中國發生了太多事情,我們爲之流過淚,也爲之歡呼過,XX將是史書上最有意義的史記之一。那麼我們自己的XX呢?在XX年需要我們更加努力,因爲XX年對我們的意義也太重了,我們就要踏入一個新的環境,社會工作。因爲我就要告別四年的學生活了。回顧四年,做個自我鑑定意義重。

              我是一名體育教育專業的學生,我熱愛自己的專業併爲其投入巨熱情和精力,在四年學習生活中,我認真學習專業知識,從而奠定了我紮實的專業理論知識和運動技能。四年裏,我學習成績優異,曾多次獲得一、二等獎學金,並被評爲“三好學生”。

              在四年的學習和實踐中,我充分認識到不論從事什麼工作,踏實肯幹的精神、堅忍不拔的意志都是必不可少的,而這些方面恰恰是我學習過程中注重鍛鍊的。

              我從小就立志做一名人民教師,所以報考了師範院校,經過四年的學生活和教育實習,更堅定了我做老師的決心。作爲一名剛畢業的師範畢業生,我不敢承諾自己能做一名最好的老師,但我相信我一定能做一個積極認真、愛護學生、熱愛教育事業的的老師。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲得別人的回報。我會努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來接納我。

              還記得我們學校的校訓:爲人師表,敬業奉獻。這幾個字就掛在我們學校門口,還有教室校園的每個角落,時時刻刻提醒着我,我要做一個好老師,我能做好一個老師。

            自我鑑定內容第3篇

              (一)德育方面

              1、對建設有中國特色理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的基本路線、方針、政策以及當前國內外形勢的認識和態度。

              2、學習理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,堅定理想信念,樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀方面的情況和體會。

              3、能否積極參與校、系和班級等集體建設,勇於承擔社會工作,積極參加黨團活動、公益勞動和社會實踐活動,以及在社會工作、集體活動中的表現。

              4、學習宣傳榮辱觀、遵紀守法情況及日常生活中的文明禮貌水準和基本道德品質素養。

              5、對學習理論課、思想品德課的態度和取得的成績。

              6、在生活中能否嚴格要求自己,倡導文明的生活方式,不斷提高審美趣味,並積極開展批評與自我批評,同不良傾向作鬥爭。

              7、能否明確學習目的,鞏固專業思想,正確認識當前就業形勢,樹立正確的擇業觀,養成良好的職業道德修養。

              (二)智育方面

              1、專業學習態度以及遵守學習、考試紀律,取得學習成績等方面情況。

              2、參加第二學歷和應用知識技能學習的表現和成績,參加科研活動和校、系組織的職業技能競賽等情況。

              3、職業技能掌握和專業實習任務完成情況。

              4、社會工作能力的培養和提高情況。

              5、掌握外語、計算機等知識的程度以及職業資格認證情況。

              6、個人愛好及特長。

              (三)文體方面

              1、參加訓、體育課學習和早鍛鍊等體育活動和體育達標情況。

              2、參加各項文化學習和文化藝術活動情況。

              3、目前生理、心理健康狀況。

              (四)存在問題及今後努力方向

              1、對自身在文化學習、集體活動及日常生活中存在問題的認識。

              2、今後努力方向。

            自我鑑定內容第4篇

              本人通過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,通過學習使我意識到,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”爲基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意爲患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行…………內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作(記上具體操作),嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解. 通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,爲患者提供優質服務.

              學過神經病學的同學也許會發現,同一種病因損害神經系統不同的部位,其臨牀表現可迥然不同,相,儘管不同的.病因,如果損害的是神經系統的同一部位,其臨牀表現幾乎完全相同,這也決定了認識神經系統疾病的診斷思維的方式的不同。在對神經系統疾病的認識過程中,特別強調首先是對疾病的“定位”,然後纔是“定性”。學會和掌握這一思維方式,對於正確認識神經系統疾病,有十分重要的意義。 神經病學,被人們譽爲具有高度邏輯性和理論性的一門臨牀學科。我們說神經系統複雜,這是針對人類對神經系統的認識能力而言的,事實上,神經系統猶如一個龐而又十分有序的信息交通網,通過這個網絡將周圍器官和中樞有機地結合起來,形成複雜的生命體,在這個網絡或中樞的任何部位出現問題或遭到破壞,就會通過各種形式表現出來,面對這複雜而又有序的網絡和中樞,如果沒有嚴密的邏輯思維和對其結構的認識,是不可能判斷出來的,因此,思維的嚴密邏輯性也是神經病學的特徵之一。

              無論是學習神經系統的解剖、生理、病理生理,還是學習神經系統疾病,同學們都覺得“難”,它之所以“難”,是因爲其解剖和生理機能複雜,內容抽象,而學習時間相對較短,很顯然,要求同學在短短的幾周的實習時間內,全面地認識神經系統疾病是不現實的,關鍵是學會認識神經系統疾病的方法。掌握了認識神經系統疾病的方法,然後再去認識具體的每一疾病就會顯得十分容易了,那麼,什麼是認識神經系統疾病的方法呢?

              上面談到,神經系統猶如一個龐的網絡系統,它的基本單位就是神經傳導通路,通常由感受器傳入神經中樞傳出神經效應器構成,一條條傳導通路有機地結合就構成了神經系統網絡。有了網絡的概念,我們就能較好地掌握實習的方法和重點,從而達到認識神經系統疾病的目的。下面就談談如何利用網絡的觀點來掌握實習方法,從而搞好神 既然神經系統是一個龐的網絡系統,我們要認識它首先就必須要對神經系統這個網絡的組成及功能有一定的瞭解,網絡的組成和功能就是我們說的神經系統的解剖和生理。因此要搞好實習首先要複習和掌握有關的神經系統的解剖和生理,這是瞭解和認識神經系統疾病的前提和基礎。

              我們知道組成神經系統網絡的基本單位是傳導通路,因此我們的複習和學習首先應該從這些基本的單位開始,以傳導通路爲主要線索,來複習有關的解剖和生理功能。由於同學們學習時間的限制,在校學習和實習期間不可能做到對這個網絡全面瞭解,因而,同學們在複習時應該抓住重點,也就是說抓住構成網絡的主要幹道,如各對顱神經的分佈及功能,進出顱的部位;腦幹的內部結構和功能;脊髓主要傳導束的位置、起止和機能;常用的各種深、淺射弧的組成和意義;脊髓神經各皮節分佈區域等等。這些內容,在教科書及有關的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述,複習時可參考這些書籍。掌握了網絡的“主幹道”,就能較好地把握網絡的主體,這對認識神經系統疾病十分重要。可以說對該網絡的組成和功能瞭解越全面,對認識神經系統疾病的助就越,因此,同學們應該儘可能多地掌握有關解剖和生理知識。

              神經系統疾病的發生實質上就是網絡上的某個環節、部位發生了故障。要發現這些故障的部位及原因,就必須採取相應的方法來獲取有關資料,這就是問病史、查體及輔助檢查。 在問病史方面,除了需要掌握一般的問病史的方法外,還要特別注意:①瞭解病史的對象,不僅僅是病人,而且應包括病人的親屬或知情人。這是因爲,一方面,出現意識障礙的病人,本身就沒有能力敘述病史,另一方面,病人對發病時的感受可能會與實際病情有出入,例如,癲癇病人對在發病時的表現就沒有知情人瞭解清楚。②要注意判斷病人的感受與實際病情的差異,在神經系統疾病的病人中,故意誇或縮小病情的病人,要比其它系統疾病的病人多,因此,對病史分析時,要注意病人的訴說與實際體徵及病人全身情況是否一致,否則,容易被病人不恰當的訴說引入誤區,造成診斷和治療的錯誤

            自我鑑定內容第5篇

              本人通過半年多的護理工作,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民羣衆法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成爲人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,

              在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"爲基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意爲患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中,能規範書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,並做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,並完成術中,術後護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重症監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

              通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今後的工作中,本人將繼續努 力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,爲患者提供優質服務.

            自我鑑定內容第6篇

              初去腎內科覺得很不適應,因爲天天面對的都是一些疑難雜症、一些一週要透析三次才能夠基本維持正常生活的病人,經常遇到腎衰的病人沒有錢透析,在腎內科實習的日子覺得日子很慘淡,覺得醫生沒有成就感,但慢慢的,開始喜歡上了腎內科,因爲在這裏有很多腎衰病人在樂觀的生活,他們沒有因爲每週要透析三次而對生活失去信心,他們都堅強的活着,並沒有因爲疾病而失去快樂,每次看到那些血液透析病人開心的笑,心裏覺得很有成就感。

              相對來說,腎內科患者不多,但每一個都是重患,因此不可小視。必須認真護理,在這一科室的的一週,我便是護理班。一開始由於護理班不能靜脈穿刺,所以不覺有些喪氣,心想家都開始扎針了,我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎麼辦呢。可是後來我想通了,靜脈穿刺無非就是那幾種,以後還有9個月,又都是機會練習,不急在一時。

              在腎臟內科的實習期間,要寫腎內科實習小結,由於剛開始學習,我多是看老師如何操作,只親自動手了一次,實在老師的監督下完成的,還好一針見血,不過我甚至還有很多要學習的,加油再加油。

            自我鑑定內容第7篇

              您賞識的目光,就是我未來的開始。

              勤奮好學、誠信肯幹、樂觀、自強、對生活充滿激情。工作認真負責,從局出發,善於人際溝通,善於組織團隊協作,對工作充滿熱情。處理問題頭腦清晰、快捷有效。性格開朗。有創新意識、有釘子精神。紮實的專業知識及實踐操作能力:

              較強的領導、組織、策劃、交際能力。

              適應能力強,溝通能力好,有較字處理能力。

              強烈的成功願望,喜歡挑戰,作嚴謹細心,精益求精。

              誠懇,守信,好學向上,能吃苦耐勞,責任心強,講究團隊精神。

            自我鑑定內容第8篇

              轉眼間兩週的消化內科實習生涯就結束了,聽同學說下個科室是心內,可以說是我們醫院比較厲害的科室了,爲期三週,希望能有個好的進步。

              這兩週在消化內科,我還是紮了好多人的,而且由於老師挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師忙給送膠布,很汗,很。我想到心內可能打針的機會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由於我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什麼口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學參與了,等我到的時候要麼穩定了,要麼轉科了,要麼就在牀上掛紫外線燈了(死亡以後的終末消毒)。

              這個科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護士長,但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,有學歷,懂管理,技術也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內轉過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啓蒙老師還真是有點捨不得呢.......

              書到用時方恨少,以前舍友說他在臨牀上讀的書比在學校裏還多,我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書,一直是在WOW中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,很鬱悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的時候看到內科樓下貼着XXXXXX等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號,還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀,提前取得代理護士的`稱號,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

              最爲印象深刻的還是接留置針,由於留置針少,每次都忘記打開那個夾子,結果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了。但數了兩天還是忘記打開了,結果我檢查爲何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了麼。然後我打開了夾子。當時心裏叫一個難受,雖然老師後面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。等洗了手,老師去忙了,我換了個房間,正好另外一個老師在接針,她問我做什麼,我說我想接這個。那個老師爽快的答應了,科室消好毒我怎麼也拔不下來那個針帽。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。後來想想,這種贖罪式的心態還是要不得的,像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

            自我鑑定內容第9篇

              (1)標題。自我簽定的標題有兩種形式:

              1)性質內容加文種構成,如《學年教學工作自我鑑定》。

              2)用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格,不寫標題。

              (2)正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。

              1)前言。概括全文,常用“本學年個人優缺點如下:”“本期業務培訓結束了,爲發揚成績,克服不足,以利今後工作學習,特自我鑑定如下:”等習慣用語引出正文主要內容。

              2)優點。一般習慣按思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

              3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

              4)今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的.打算,表明態度,如“今後我一定×××,爭取進步”等。

              自我鑑定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實事求是,條理清晰,用語準確。

              (3)落款。

              在右下方署明鑑定人姓名;並在下面註明年、月、日期

              你的自我鑑定是否符合此標準呢?

            自我鑑定內容第10篇

              我叫**,是**保險公司**分公司的一名內勤。一晃在公司已經度過了兩年的時間,兩年有付出也有收穫,以下是本人最近一年來的工作鑑定。

              內勤工作是一項綜合協調、綜合服務的工作,具有協調左右、聯繫內外的紐帶作用,內勤位輕責重,既要完成事務管理、文書處理、綜合情況、填寫報表、起草文件等日常程序化的工作,又要完成領導臨時交辦的工作,還要爲領導出謀劃策,積極發揮參謀助手作用,協助領導做好各方面的工作。一個合格的內勤必須具有強烈的事業心、高度的責任感和求真務實的工作態度,具有較高的素質和業務能力,熟悉業務和內勤工作,具有較寬的知識面和合理的`知識結構以及嚴謹幹練的工作作風、任勞任怨的獻身精神和淡泊名利的思想境界。

              以下是我在公司的基本的工作任務:

              1協助銷售經理(番禺銷售經理)完成各類信息的收集、錄入、統計(番禺統計)、分析工作。

              2負責對銷售訂單的審覈工作,同時開據出庫單。

              3負責銷售統計及分析工作,按進做好日報、月報、年報,報銷售經理。 4負責本部門文件的收發工作及部門資料的檔案管理工作。

              5負責本部人員的評估彙總工作。

              6完成本部門的行政事務性工作,爲本部人員提供後勤服務 。

              在工作期間,較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務。一年來,能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作,上班早來晚走,立足崗位,默默奉獻,積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務,積極營銷電子銀行業務和各種銀行卡等及其它中介業務等。

              嚴格執行各項規章制度。一年來,無論在辦理業務還是其它的工作中,都能嚴格執行上級公司和支公司的各項規章制度、內控規定和服務規定,堅持使用文明用語,不越權辦事,不以權謀私,沒有出現被客戶投訴的行爲以及其它違規違章行爲。業餘生活檢點,不參與賭博、購買等不良行爲。

              努力提高素養和思想道德水平。積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種學習/fanwen/1600/、主題教育、職業教育活動以及各項組織活

              動和文娛活動,沒有無故缺席現象;能夠堅持正確的方向,認真學習理論和“三個代表”重要思想等,從各方面主動努力提高自身素養和思想道德水平,在思想上上都有所進步。

              回顧一年來的工作,公司各項工作雖然取得了一定的成績,完成了公司下達的各項指標任務,各項基礎管理工作也有很進步,但工作中仍然存在着一些問題,非車險業務規模佔總保費比重還很小,沒有形成規模效益。但是我相信在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情助下,在自己的業務崗位上,一定能夠完成了領導和上級佈置的各項工作任務。我有信心在今後的工作中,我會表現得更出色!

              以上是我在保險公司的自我鑑定,請上級領導批評指正。

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